analyse vurdering diskussion

Last updated Nov 28, 2023 Edit Source

• Dansk
• Noter
• Genre
• Skrivning

Det er meget tekstnært så det er vigtigt at bruge mange eksempler fra teksten.

Man kan starte med at skrive metaforer. tænkt over hvad du vil undersøge, og et par linjer om temaet af teksten, måske spørgsmål du vil snakke om

Til sidst i din afrunding skal du være sikker på du har svaret på de spørgsmål du stillede i indledningen

Måske giv dem en lille smagsprøve på hvad du har fundet ud af

Indled med dit fokus Når det er en Analyse, vurdering og diskussionsstil, er det oplagt at indlede med dit fokus og nogle af de hovedpointer, du kommer ind på senere. Det vil sige, at du skal give læseren en smagsprøve på det, du senere vil vurdere og diskutere dig frem til.

Hvad gør forfatteren for at overbise læseren. Noter ned eller understreg: Hvad er tekstens centrale synspunkter? Der er sikkert mange synspunkter i tekste. Overvej hvilke påstande der er vigtigst. Når du starter på din stil, skal du præsentere teksten og emnet. Få styr på det basale: Hvem har skrevet teksten? Hvornår er teksten fra? Hvor er den udgivet/vist? Hvilken genre er teksten? Herefter skal du kort beskrive tekstens budskab og det, du mener, er tekstens hovedpåstande. Du skal ikke genfortælle teksten eller kronologisk redegøre for tekstens indhold, men selv udvælge det, som du mener, er vigtigst i teksten.

Kig på hvilke ord forfatteren bruger, og hvad det for læseren til at føle

Husk at henviser til kilder

Den første del kigger du meget på enkelte dele af teksten, hvorimod i vurderingen handler det mere om helheden af teksten. Får forfatteren argumenteret ordenligt eller er deres argumenter ikke stærke nok. Man skal have konkrete “beviser” for hvorfor eller hvorfor ikke

Men husk at teksten nok er skrevet en specifik målgruppe så find ud af hvilken målgruppe det er.

Hjælpespørgsmål til vurderingen

• Lykkes det forfatteren at overbevise modtageren om sit synspunkt?
• Hvem er det, afsenderen gerne vil have til at læse teksten? Altså hvem er den specifikke modtager?
• Virker de brugte virkemidler, som forfatteren gerne vil have dem til?
• Hvor nuanceret er teksten, og er det de mest relevante dele af emnet, forfatteren diskuterer?

Bare husk at det ikke skal være din egen holdning

Du skal diskutere tekstens synspunkter ikke teksten i sig selv

Når du diskuterer, er det vigtigt, du kan se sagen fra flere sider. Spørg dig selv, hvilke argumenter der kan være for at se på emnet helt modsat af, hvad tekstens forfatter gør. Her kan det hjælpe at tænke over, hvilken hjemmel de forskellige argumenter har. Ofte vil der være tale om, at to forskellige opfattelser i en diskussion argumenterer ud fra forskellige hjemler.

Vær meget opmærksom på opgaveformuleringen. Hvis der står, du skal inddrage et bestemt antal tekster fra opgavesættet, så er det selvfølgelig vigtigt, du gør det.

I diskussionen kan du også skrive din egen mening om emnet. Det er ikke nok at skrive, om du er enig eller uenig med forfatteren. Du skal begrunde og argumentere for dit synspunkt, så det ikke kommer til at fremstå som en påstand uden underbygning.

Pasted image 20231128135341.png

Pasted image 20231128135522.png

• Vær opmærksom på, hvad det er for en type tekst, du skriver om. Brug derfor analyseredskaber, der passer en tekst, der er ikke-fiktion, fx en kronik eller tale.
• Husk, at hvis du analyserer en tale, så må du også gerne komme ind på, at det er en mundtlig genre, selv om talen er skrevet ned. Når en tale skal holdes foran et publikum, kan det være, nogle virkemidler virker anderledes end på skrift.
• Du skal dokumentere din analyse, så det er vigtigt, du har citater og eksempler med fra teksten. Husk altid en henvisning til teksten i parentes efter.
• Brug de analyseredskaber, der giver mening i forhold til teksten og dens indhold i stedet for at gå frem efter en “analyse-opskrift”.
• En analyse af argumentationen er vigtig i analysen. Husk at følge op på det i vurderingen, hvor du skriver, om argumentationen er overbevisende.